不多时，二人便是到了白鹿书院，及至辰时三刻，书院门打开，秦奕方才告别卫子衿，进入书院开考。每一位考生都有自己的座位，这在之前已经安排好了，故而此时他们只需要对号入座即可。

在他们的桌子上，已经放置好了考卷，所谓万事俱备，只欠东风，就差学子们入座答题了。

开考的时间是巳时，梆子声一响，就意味着这是开考的信号已经发出。

秦奕翻开试卷，快速浏览了一下题目，发现果真如同柯正山老夫子所讲的那样，诗词与策论，占据了整个考卷，至少四分之三的页面。

第一道题，补全圣贤典籍，这种题型，实际上就是前世语文考试中的默写。虽然看上去简单，但却极为考验人的记忆力。

好在，秦奕所在的这句身体的原主人，本来学习就不错，而且记忆能力也不错，故而这种题目，并不能难倒秦奕。

第二题，则是对联。五条对联，考察的是学子们对于对仗的把握程度，虽说不难，但极为有思考性。

也不知为何，这些被出在试卷上的对联，皆是以药材名称组成的。也许只是巧合，也许另有目的。

但不管怎么样，秦奕都是快速扫了一眼，心念电转之下，便是得出了自己的答案。

第三题，则是诗词赏析，同样的，如同前世语文考试一样。出的是古代某些名人的诗词，主要考察学子们的理解能力。

第四题，就是院试的大头之一——诗词写作。不过，这要阅读完一段材料，才能写作。

秦奕停下了手中的笔，他在题目给的材料，说是材料，其实是一幅图。只见一潭清水之上，桃花纷纷落下，潭边两个男子互相作揖，似乎在表示着某种情景。一旁的题注，显示着这两人，一个叫做伯伦，另一个的名字，则是仲发。

一匹骏马，伫立在其中一名男子的手边，抬起的马蹄，使其看上去如同活了一般。骏马的缰绳，被仲发紧握在手中，天空中则是漂浮着某种音符，仿佛图中的人物在唱歌一样。

看着这幅图，秦奕脑海思索了一番，提笔写道:《赠伯伦》仲发牵马将欲行……

所有的这些题目写完，秦奕总共花费了一个时辰。而接下来的分析策论一题，足足占据了两张纸的空间。

策论一题，包括分析策论和赏析策论，这就意味着，等同于秦奕在做两篇策论。

尽管如此，但是秦奕并没有退缩。《农政书第三》是这篇策论的题目，出自于古代圣贤写的策论《百业策论》的第三卷。其内容，主要是分析夏朝各行各业的政策等，同时对政策中不合理的部分，给予讨论。

《策论集注》上，是有这篇策论的题注，但仅仅限于第一卷。现而在考察的是第三卷，它要求学子们，结合现在的农业政策，对策论之中提出的某些方案，进行进一步的分析。

说白了，实际上就是主观题，这也就是为什么，之前的半个月，书院不上课，而是让学子们去城外走走。显然，就是为了这样的题目！