越想越是一头雾水，索性便继续拿出《萧火火逆袭记》看了起来。

冲啊，萧火火！马上就能升级功法了！

“函数有三要素，定义域、对应关系、值域……”

“若f（x）为整式，则其定义域为R，且其值域为……”

讲台上，陈老师口若悬河的讲述着，黑板上的板书工整细致，再加上他细致的讲述，把函数这等难度的概念以最简洁的方式与自己的理解传授给学生们。

奈何讲台下的学生听到数学概念，就像是听到催眠曲一样，一个接一个的倒下，呼呼大睡起来。

只有几人强打起精神，把总结的这些概念写在笔记本上。

剩下的则是拿出小说开始看了起来。

说起来14年那会儿，诸神并起，网文得到迅速的发展，好看的小说确实不少。

陈老师看着讲台下学生们听课的状况，心里很不是滋味，无奈的叹了一口气，继续讲道。

他很想骂醒这些浑小子，但是他尝试了太多次了，学习这东西，还是要看自己的觉悟。

前面讲的函数的定义域和值域张云都听得懂，可是到了后来讲起函数的图像还有函数的性质，就越来越迷糊了。

“不是，到底是谁发明了函数这种东西啊！”

尤其是对数函数这种东西！

当年他就是因为函数不好，不然早考上清华北大了（认真脸）！

张云急的抓耳挠腮，心如乱麻，烦躁无比，这个对数函数的图像他实在是搞不懂是什么意思。

算了，不学了，还是摆烂了……

张云生无可恋的把书扔到一边，只是看了一会儿数学题，他就感觉自己苍老了无数倍。

旁边的王坤欣慰的看了张云一眼，嗯，这才对嘛！

张云又把目光放到汪寅身上，小姑娘咬着笔帽，认真的思索着书本上的数学“奥义”。

她眉头紧皱，一副冥思苦想的样子，小脸上写满了“我很苦恼”几个大字。

烦躁的心情一下子就平静了下来，仿佛有股冰凉却又温暖的溪流流过自己的心里。

回想起来，汪寅一直学习都很认真，但是她的成绩却怎么都上不去。

数学是她的弱项，自己的数学虽然并不是多好，但是多多少能看懂一些。

有次，汪寅在企鹅上给自己发消息，说自己的数学题不会做，然后他就让小姑娘把那些题发过来，再用搜题软件一个个搜出来，手写在纸上，再一道道题去推敲。

直到自己把这些全部搞懂，再把这些题的写题技巧一处打字发给小姑娘。

如今，自己反倒是什么都不会了。

想想，命运也真是奇怪，事情全都向你意想不到的地方发展。

忽然，汪寅拧作一团的眉头解开，一副欢喜的表情，拿起笔在书上书写着什么，看来难题已经被解开了。

张云也情不自禁的笑了起来，为汪寅而感到开心。

鲁迅曾经说过：“人与人的悲欢并不相通，我只觉他们吵闹……”

然而张云却觉得，这句话并不一定对，人与人的悲欢，一定是相通的，两个人的情感，也可以链接在一起。

当然，只要那个人心中有你。

王坤：这小子傻笑啥呢？还笑的这么甜，怎么回事？空气中好像有股恋爱的酸臭味……

……

……