返回30、你们这校训可以改一改了!(2 / 2)军训自制武器,这高斯步枪什么鬼首页

众人:…………

话是没错。

可是听着咋就这么瘆人呢?

几天时间。

秦泽的蓝星emp武器从发射方式和范围都得到了质的提升。

而且不仅仅是一个设想。

他还拿出了整体的设计方案。

几位专家在现场粗略的验算,秦泽的设计图纸几乎没有瑕疵。

发射器发生改变之后。

emp炸弹就变成了emp狙击枪。

用途更加广泛,可控性进一步提高。

秦泽:“所以这个成品,感觉是可以民用的。”

“我记得公安部门的无人机反制枪功率不是很大,要是能换装我这把枪的话,效率会大大提升。”

谁家好人反制无人机用导弹啊!

你这叫名是狙击枪。

可是最终功用和导弹有什么区别。

洪中海陷入了深沉的思考当中。

身为空军指挥官的他。

自然最知道空军的弱点。

用你这玩意儿反制无人机?

大材小用了。

如果这把枪能够进入量产阶段。

我军岂不是多了一种单兵防空手段?

哪怕这把枪的实际效能跌下去一般,也是成功的。

别说无人机了,猛禽都不一定扛得住这一发子弹!

半小时的时间。

几个专家都对着那份图纸钻研。

甚至都快把纸张摩擦破了。

秦泽也不知道自己的想法是好是坏,弱弱的前问道。

“老师们,怎么说?”

“这已经是我的改稿后的期末作业了,到底挂不挂科?”

张捷闻言。

转过头。

心思凝重的看着秦泽。

“挂科?”

“别说你做了改型,就算你拿着初始方案来,我都是要给你满分的。”

“单就这份图纸,谁让你挂科,国家就能让他人挂掉。”

“你把心放在肚子里。”

下午。

来访的专家团直接在学校住了下来。

并且将秦泽的技术路线和图纸生成了一份多达300g的文件。

随后几位专家联名在这份文件签字。

以的速度交到了科工委等主管单位。

第一天的工作结束之后。

张捷看着电科大大门前的石雕。

陷入了沉思正当中。

这是电科大的校训,由第一任校长手书的“求真务实”四个字。

“赵校长,我觉得贵校的校训可以改一改了。”

赵树声:???

“军训汇演出现电磁枪。”

“无人机反制用电磁核弹。”

“你们干脆把校训改成‘莽’吧。”