然而张启明依旧笑盈盈的模样。

门口那三人的小剧场，并没有被教室里其他人关注。所有学生坐定，萧田野躬身请一旁的吴清儒教授到讲台上讲话。

她一袭中式改良的秋香色套装，浑身都散发出知性与优雅。看着引她上讲台的年轻人，身上那股清淡的气质，像极了那位挚友，可惜。

她被底下热烈的掌声拉回了教室里。被台下青春洋溢的笑脸所感染，嘴角不自主的微微上翘，声音极具温润与亲和，一开口，台下便鸦雀无声。

“你们好，我的书友们。”大家对于称呼，心里顿时与这位老师距离拉近。

“今天让我来讲话，我却不想旧调重弹，给大家讲个故事。”

那个故事，萧田野多年后都一直记得，并不是他的记忆力有多好，却是故事的主人公让他忘不掉。

故事的主人公生于民国洛阳城的一个大家族，与吴教授是患难之交。这位主人公为反抗旧式大家族的封建婚姻，逃婚到了上海。参加革命，而后又参与到建设祖国的事业上。她后来去长春汽车厂学习汽车制造工艺的检验专业，而后又到苏联哈尔科夫拖拉机厂进行学习。这就说到她的读书方法，一来她从小跟着学馆的先生，博闻强记，自是过目不忘，这样一来，日常功课她不费吹灰之力就完成。她就有了更多的时间在那个超级图书馆里，天文地理，无一不拿来读一读。那一年，拖拉机厂建厂之初，洛阳城是九朝古都，毫不夸张的，随便一铲子下去，都可能挖出文明的痕迹。鉴于此就让大家对于城市规划群策群力。她就想起无意读到西班牙工程师在多年前提出的，“带型城市”构想。将这个构想提出以后，规划建设部讨论决定采用这种方式。吴教授最后说了这个读书一是学以致用，二是陶冶情操。学以致用，为务实；而陶冶情操，则是诗意的务实。就像是那时候建厂之初，全都是人力挖地基，打木桩。即使是女工人也是干着辛苦的劳力工作，即便如此，她也能从打木桩声音里听出“宫、商、角、徽、羽”。别人一天下来，筋疲力尽，唯独她目光灼灼。

好多读书会的同学，对吴教授那位有趣的好友甚是感兴趣，想请她来分享。吴教授只是摆手，说她没有机会看到你们这些粉丝。

开团会结束后，一个女学生模样的人站在教室门口。

吴教授笑盈盈和大家告别，随着萧田野走出教室。他看到门口的人顺手牵住吴教授的手肘，心中感叹，地球真是个圆的。