“这台仪器叫做显微镜，用很粗略的知识制作的，功用就是，能看到很小很小，我们用眼睛看不见的东西。”

“来，从第一排左边开始，一个一个上来，看看这水里到底有什么？”

小丫头们很兴奋，哪里见过这样的新奇玩意。

“啊！好多虫！”

“啊！好可怕！”

……

从第一个开始，这种惊叫不断，好多都吓哭了，其中就有说自己吃雪的。

到了后边，都没人敢看了。

但不看怎么行？

不接受一番摧残，怎知老师这个称呼的可怕？

“你们觉得自己的手干净吗？”

“有没有手蜕皮的同学？”

好吧，真有！

照章操作，再次吓哭一帮小女生，只见大家看完以后，哭着拿手绢擦手，感觉怎么也擦不干净。

李琩也不管很多学生哭的梨花带雨，也不管这一番操作，催生了多少洁癖。

直接大吼道：“哭什么哭？哭能解决问题吗？”

“好好学习，才能解决问题！”

“呜呜呜……那老师，怎么解决身上的小虫子？”

“呜呜呜……老师，怎么解决水中的虫子？以后怎么喝水？”

终于没人跳腾了，哈哈！看那五安县主李华凝也哭的稀里哗啦的，泪水流成河，都不敢拿手擦眼睛。

嗯，老师就是这么可怕！

如果让她们知道自己的身体内也有很多细菌，会不会吓死？

算了，慢慢来，一旦吓出毛病了，就不好了。吓人不是初衷，也不是结果嘛。

“如果想知道怎么解决，就不要哭了。”

瞬间，班里安静一片，连抽泣声都压着，不敢打扰了老师的话语。

“那水里会动的，有小型浮游生物，有细菌，还可能有病毒。”

“我们身上，有细菌、小虫，可能还有病毒。”

“这些东西，长期与我们共存，所以，喝水要喝烧开的水，不然把这些小东西喝进肚子里，就会生病。”

“古人虽然看不见这些虫子，但经过长期的生活经验总结，也知道要喝热水才行。所以大家既使在夏天，也不要喝生水。”

“身上的这些细菌、小虫，就要用热水杀菌，放温后洗澡洗脸洗手，讲卫生。洗完衣服用太阳晒，也能杀菌。”

“只要能做到，就能消灭我们身上的细菌。”

……

“大家都到教室外，再给大家看个神奇的东西！”

“老师，我们不看！”

“不看，老师！”

……

哟，产生恐惧心理啊！

好现象，就怕你们无法无天！

但是要正确引导。

“同学们要正确面对未知。”

“很多东西，不是你不知道就不存在，不是你不看就不会伤害你！”

“反而要积极的认识它们，才能正确处理应对，消灭不好的，利用好的。”

“这次就是好的，很美丽，不吓人。”

李琩拿着棱镜，出了教室。

一群女生，忽然见识了新世界，正无助呢，哪还有心思和他对着干？

一个个，老老实实的跟到屋外。

只见李琩拿着一个透明的棱镜对着太阳，而地上形成了一道美丽的七彩虹。

“哇，好美丽。”

“好漂亮！”

“真美！”

……

“这是光通过棱镜后，散射为七色光谱。”

“所以，太阳光是七彩光组成的。”

……

第一节课，让大家对世界产生畏惧，对大自然产生好奇，对探索世界自然的理学产生兴趣，李琩的目的就达到了。

让内院的侍女们，从厨房送来热水，给大家去除心理阴影，省的大家都惦记着回去洗漱。

安下心来后。

李琩让十弟子授课，没想到这个节骨眼上，一个个反而犯怵了。

好在语棋站了出来，顶了上去，才解决李琩的问题。

要不说，心理强大的人能成事呢！

看语棋讲的私模像样的，“0到9”十个数，从认到读到写，还没完全拷贝李琩的教学法，有不少创新的地方。

比如讲到3，便用粉笔在黑板上画出三个圆，伸出三根手指，给大家一种直观印象。

不错，班主任就你了！

李琩心中给出了肯定！

……