艺术节将至，留给唐糖他们的时间并不多，回校后几人决定再开一次集体会议确定秀的设计方向。

温时柔来到约定好的地方，唐糖他们已经在讨论了。

“老师，坐这里。”艾文玉给温时柔让了一个位置。

温时柔坐下，看到他们几人手里都有了些设计初稿，问：“你们已经确定好怎么诠释这个主题了吗？来说说看。”

几人已经很熟悉，有了一定的默契，也不拘束，唐糖向温时柔讲述他们的想法。

“我们的设定是两个时空的碰撞，穿着传统傣族服饰的女孩遇到了魔改傣服的现代女孩，双方都不能接受对方的衣服，决定比赛分出胜负。但在比拼中慢慢看到了对方的优点，双互借鉴，让傣服焕发了不一样的光彩。”

温时柔听完，点了点头，“本质是传承和创新，借助这个秀把传统艺术在现代变革中遇到的问题呈现出来，又用秀回答这个问题，很有意义。”

几人听到温时柔总结，眼睛亮了起来，张前言激动的说道：“老师你懂我们！”

“这个处理不好就会变得哗众取宠，所以你们的设计一定要够新，能和现代服饰融合，又不能失了傣服的精华。”温时柔提醒到。

几人点头表示理解。温时柔又对几个问题进行了说明，给他们拨正了方向。温时柔并不担心他们的设计，他们都是有灵气的学生，经过几天的实地体验，对傣服的也有自己的理解。

温时柔相信他们能够做好，她也没过多的干预他们。毕竟，这个秀是他们的，她只需要在偏离的时候带领他们回来就可以。

温时柔学生时期一直是独来独往，像这样的团队合作也只是大学的时候为了完成教授的任务组过几次，公事公办。看到唐糖他们这样全员参与，齐心协力攻克难题，温时柔觉得这才是正常的大学生活。

温时柔看他们慢慢进入状态就离开了。

这层楼是学校给学生们的工作室，有很多学生平时都会在这里画画，做设计。旁边教室的人看温时柔走了，相继走到唐糖他们所在的教室。

“唐糖，温老师也太好了吧，特意到学校指导你们。”一个女生有些酸的说到。她们也是做服装秀的，她们的指导老师就是挂个名而已，给一些不痛不痒的建议。

旁边有人附和道：“是啊，还自费带你们出去实地找灵感，这是什么神仙老师。”温时柔带唐糖他们出去的事，唐糖他们一回来就有很多人知道了。

唐糖骄傲的说到：“那是，温老师确实好。羡慕也没用，温老师现在是我们的了。”

其他人确实只有羡慕的份，谁知道平时看起来生人勿进的温时柔会这么好。

唐糖内心其实很得意，谁叫你们不敢去邀请呢？还好当时她被温老师的美色迷得上头，勇往直前了。

池小早、艾文玉和张前言看到唐糖臭屁的样子，都笑出了声。不过，温老师确实好，面冷心热，帮了他们很多，他们确实幸运。

温时柔从教室出来后去了张教授的家里拜访张师母。张师母那次聚会后，一直和温时柔有联系，时不时就会让夏之李或张教授给她带东西。

于情于理，温时柔都应该来拜访。温时柔在门口给傅熠回了一个消息，之后按了门铃。

张师母打开门看到温时柔，十分惊喜，连忙把她拉进门。

“你这个小孩终于舍得来看我啦。”张师母第一见面就很喜欢温时柔，又从张清那里了解了一些往事，更是心疼她。

温时柔有些拘束，她实在不知要怎么和长辈相处，只能转移话题：“我给您带了些东西。”