“大家上午都预习了课文，有哪位同学告诉老师，世界上第一个﹝组﹞流行性网络病毒是怎么来的？不准翻书。”

冷薄荷站在讲台上问，目光缓缓扫过下面的同学。

和自已蹲在后面扮鸵鸟不同的是，李悠宅惊讶地发现，所有的同学都举起了手，其踊跃程度，简直用可怕来形容。

冷薄荷手一指，“解杰。”

解杰站了起来，朗朗回答，“世界上第一个流行性网络病毒叫C-BRAIM，是很久以前在地球上还有国家时，由巴国一对叫巴斯特两兄弟开发的。”

冷薄荷点点头，问，“他们为什么要开发这种病毒？”

“因为他们兄弟俩合伙开了一家电脑公司，主营业务是出售他们设计的软件，但是有不少人买来后非法盗拷他们的软件，而且防不胜防，公司业绩大受影响。”解杰眼神镇定，侃侃而谈，“后来有一次，他们回老家的时候，兄弟俩从自己老父亲的鱼塘里得到……”

“停！”

冷薄荷制止了他，看向教室后方，“李悠宅同学请你回答一下，这一对兄弟从他们老爸的鱼塘那里得到了什么？”

李悠宅茫然站了起来，虽然课本他已发放到手了，可今天发生的事太多，他压根儿没时间看。

鱼塘里能得到什么？李悠宅来不及思考，用最保险的方式立刻回答道，“老师，他们得到了鱼！”

同学们轰然一下笑炸了。

冷老师面无表情，对解杰说，“你把刚才的内容继续讲下去。”

解杰眼角瞟了李悠宅一眼，用清朗的嗓音继续说道，“兄弟俩发现父亲在鱼塘里做了一件奇怪的事，把砍来的树枝放在鱼塘里，父亲解释说因为最近总有人来鱼塘撒网偷鱼，而放下树枝，这些偷鱼贼就偷不到了，于是……”

“好了，你先坐下。”冷薄荷再次截胡了他的回答，“给你加5分。”

李悠宅终于明白，原来答题能加学分，怪不得他们个个都举手。

他正若有所思，听到冷老师再叫他的名字，“李悠宅，兄弟俩从鱼塘里放树枝这件事，得到了什么启示？”

李悠宅吐出一口气。

有些后悔来这个班上课了，这冷老师摆明了，是故意要让自己难堪。

他摇摇头，“我不知道。”

冷老师露出微笑，看向台下，“同学们，所以说，课前预习是多么重要，千万不要像某些同学，一问三不知。”

李悠宅自嘲地笑了笑。

自己终于起作用了，反面教材。

“李悠宅，你连最基本的问题都回答不出，扣5分，现在你可以蹲下了。”

李悠宅蹲了下去。

从书包里抽出《网络病毒史》狠狠脑补起来，以防下一个提问。

……

“陶子浩你来说，他们兄弟俩从父亲的鱼塘得到了什么启示？”

“好的，老师，他们看父亲在池塘放入树枝防人偷鱼，于是突然奇想，认为电脑可比作池塘，而鱼是程序，那么树枝就是防止被别人盗拷的最好的工具，于是他们立刻开发一个﹝组﹞叫C-BRAIM的软件，一旦有人盗拷，隐藏在软件里的C-BRAIM就入侵到对方电脑里，将对方硬盘里剩余的空间全部吃掉。”

说道这里，陶子浩整理了一下语言继续说，“结果民间不少黑客纷纷以C-BRAIM为蓝本，肆意开发新型病毒，从此让整个网络进入病毒时代。”

陶子浩说完，得意地朝李悠宅瞟了一眼，嘴角微抽，发现李悠宅这家伙根本没有听他说什么，而是一个人蹲在地上全神贯注地看着课本。

……

“同学们，从这件事你们可以看出，最初的病毒是出于善的目的而开发的，但是却产生了恶的结果。”

“说来说去，还是人性，人心。”

冷薄荷拿起粉笔，在黑板上写上“人性”和“人心”这一对词，