返回第二章 将棋:关羽(1 / 2)战争位面:我能打造华夏名将首页

“老师,我做完了,还有其他的原木么?”

学生满座的教室里,江文英从坐位上站起,又朝老师要着更多的雕刻材料。

这节课为雕工课,是预备棋手们平日里学习的主要科目之一。

想要制作棋子,最基础的一步就是能够使用念力和工具配合,将棋子的原貌雕刻出来,距离模板越像,效果越好。

可以看见,每个学生的桌子上都有一本翻开的书籍,上面有着一张“持剑士兵”的插图,当做他们雕刻的样板。

持剑士兵的样貌是一个金发碧眼的西方人,并未穿着护甲,只是带着破破烂烂的布衣,手里拿着一把制式铁剑,来源是旧土哪个时代都存在的寻常民兵。

没有经过专业训练,没有穿着护甲,没有马匹,只是拿起一把寻常的武器的平民,摇身一变就成为了士兵,本身质量可想而知。

白色一星。

最最基础的兵棋。

没有技能,血量和攻击也很一般,杂鱼中的杂鱼,只需要两个白色素材就可以制造出来,是最为适合学生们练手的白板棋子。

“这么快?”

班主任陆水涛看到他又把原木用完了,走到他的座位前面,语重心长的说道:“江同学,雕刻棋子的速度固然重要,但也不能忽视质量,如果雕刻的完成度太差,你的棋子哪怕可以照常使用,也只会沦为稳定性极差的炮灰。”

棋子如果雕刻的很差,那么召唤出来以后就随时可能崩溃,变成一堆垃圾。

有不少学生就范了这样的错误,想要耍小聪明,以快取胜,但这终会害了自己。

“知道了,老师。”

江文英没有解释,只是应答一句,表示收到。

对于这个年过古稀的班主任,江文英生前就是十分敬重,一是有着同为亚夏人的认同感,二是他真的是一位尽心尽责的好教师。

哪怕有了一个新的开始,自己依旧继承了他对于老师的那份尊敬,秉承着那份谦卑。

“你能明白就好。”

陆水涛欣慰的点了点头,旋即注意到了什么似的,拿起他桌上的棋子,发出了一声疑问,“咦,江同学,你这雕的是什么?”

一节课的时间不到,江文英的桌上已经摆了五个棋子,并非是插图上的持剑士兵,而是一种陆水涛从没见过的样式。

这些棋子手里握着一种比自己还要长上不少的大刀,穿着板甲,身强力壮。

这个外观,可要比别人的民兵要强上太多,如果真的能够赋魂成功,兴许会是一个很强的兵种。

至少活了半辈子的陆水涛没见过这样的士兵,这样的兵器。

虽然看起来有点奇怪,但卖相却意外的好,尤其是那把极长的大刀,看着就很有威慑力。

“这是我为毕业考试准备的自创兵棋,老师。”对于老师的疑问,江文英如实回答道。

“不错,你做的很好。”

陆水涛反复观摩着手里的棋子,没有吝啬自己的夸赞,心中却越看越觉得惊奇。

雕工非常精细,至少已经拉开了其他学生的技艺半截,有着这么高的雕刻质量,雕刻速度却也远超常人。

而且还是自创棋子。

这么优秀的孩子,怎么以前没有看出来呢?

怪哉,怪哉。

“喂,有没有搞错,江文英居然已经能够自创棋子了?”

“同在一个学校里上学,为什么他就能这么秀,我不理解。”

“你们吹的太早了吧,现在还只是有个样子,如果不能成功赋予灵魂,这就是个普通的木雕而已。”

“是啊,我上我也行。”

听到江文英和老师,班级里其他的学生议论纷纷。

“都给我肃静。”

陆水涛苍老的面孔板起,带着一种教师特有的威严:“还有闲心在这聊天,你们手里的原木都雕完了是吧?再有看戏的,这学期作业加倍,我让你们聊个够。”

话音一落,再也没有交头接耳和看热闹的,全都老老实实做着自己的课堂作业。

“江同学,有进取精神是件好事,但一定不要为此而骄傲自满,这只会让你止步不前。”

陆水涛将棋子放回桌上,又拿了更多的原材料过来,“继续努力吧。”

学艺精而不骄,有进取心却不傲,这是个很有潜力的孩子。

虽然自己很看好江文英,但秉承着老师的素养,陆水涛并没有当面讲出。

“谢谢老师。”

江文英道了一声谢,就拿起锉刀,继续埋头苦干。

之所以这么卖力,是因为课堂所提供的原材料都是免费的,只要在这雕好,回去赋个魂就能用了。

前世毕竟已经学了十年的雕刻,到了异世界再次操起老本行来,那真的是得心应手。

就雕工这门课,毕业考试的时候拿下满分,那真是不要太容易。

时间就这样江文英灵巧的双手中溜走。

雕棋课程过后,是念力,控棋,文化等课程,也是夯实学生们日后作为棋手的基本功。

很快。

江文英在诺兰学院的上午结束了,他作为学生的身份也将告以段落。

花了四个铜币,在学校的食堂要了两个大馒头,一碗肉汤,江文英给肚子填饱,好为接下来的工作打下基础。

在这个有些类似与中世纪的位面,流通的货币为非常常见的金银铜三币,兑换的比例为1:100:1000。

四个铜币可以吃顿饱饭,而一个银币是诺兰一门课程的学费,一个金币足够自己这半年来都生活的非常舒适。

钱是很实用的。

但如果用来购买制造棋子的优质素材,一个金币,那真是连个边角料都不够。