伊文和佩吉一家人从车上下来，进入学校内部。布里安特学校的主体建筑是一栋占地约1600㎡的凹字型建筑，入口就在那个凹陷口上。在教学楼的后方，有一块大约600㎡大的操场，供孩子们上体育课。

进入学校大堂，巴里看了一眼手表，低头对他们说道：“马上到上班时间了，我先走了。”他蹲下来，用手扶着伊文的肩膀，笑着说，“伊文，你比佩吉大半岁，一定要照顾她哟。”

伊文笑着点了点头。巴里又打量了他们一番，有点不舍的回头离开了学校。

琳达拍了拍两小只的背:“走吧，我们先找到你们上课的地方。”

一年级新生的教室被安排在一楼西侧，那边现在聚集了很多送孩子的家长和脸上挂着迷茫的小朋友。

琳达带着二人轻而易举就找到了他们的教室。107号房间，门前的公告栏上贴有今年入学本班同学的名单，一共二十四个人，伊文名列第4，佩吉则在第15个。

教室里传出来了小孩子玩耍的声音。伊文进入教室，打量着这间面积不大的房间。进门右手边是一个摆满了儿童图书的架子，上面还摆放着一台电视机，墙壁上悬挂着美国国旗。宽大的白板擦得很干净，右上角挂着九九乘法表。靠窗的那面墙被阳光笼罩，绿色的盆栽显得娇翠欲滴。靠走廊的墙壁是一排杂物架，顶上放着地球仪、毛绒玩具之类的东西。房间的中央有四张由小书桌拼成的大桌子，大约7-8个孩子已经坐下开始聊天。讲台上，一个留着黑色长发、看起来像是拉美裔、穿印花过膝长裙的女老师正在和两位家长交流。

看见一个母亲带着两个孩子进入教室，女老师赶忙过来招呼:“你们好，我是一年级2班的老师，邦尼·斯蒂文森。这两位是今年入学的小朋友么？”说罢，她和琳达握了握手。

“是的。这是佩吉，这是伊文，还有你可以叫我斯旺森夫人。”佩吉妈妈拍拍两小只的背，示意他们和老师问好。

“你号，斯蒂文森小姐。”*2

打过招呼，斯蒂文森小姐示意他们坐下，接着就拉着佩吉妈妈出去了。

佩吉把书包放下，随便找了个位置趴在桌子上。伊文这才发现，她似乎很沮丧。

“你还好么，佩吉？”

“哦我的天呐，‘你还好么？’如果你本来每天在家看自己喜欢的书，玩最喜欢的玩具，突然有一天被送到一个无聊至极的破烂地方，必须和一群幼稚的小屁孩一起呆一整天，你难道会觉得‘还好’么？”佩吉脸上写满了无语，似乎还带有对伊文的一丝不屑。这使得他嘴角微微上扬，因为这个小姑娘实在是太有意思了！

“好吧，看来我问了一个蠢问题。到第一节课上课还要一会儿，我准备出去走一走，你要一起么？”

伊文耸了耸肩，对佩吉发出邀请道。

“哦拜托，还是算了吧。这破学校没什么好逛的。”

伊文独自走出教室。走廊上的人减少了许多，只有零星几个孩子还在家长陪同下找到自己的班级。楼上高年级的区域传来了大力开关储物柜门的声音，高年级生也都陆续到达学校。

在一楼东侧的尽头，伊文找到了一张消防示意图，就张贴在消防通道和消防栓旁。消防通道的门为了显眼涂成了深红色，门外直通学校操场。

“嘿，伊文？快到上课时间了，我带你回教室吧。”就在伊文百无聊赖地看着这张消防示意图时，身后传来了老师斯蒂文森小姐的声音。

“是，斯蒂文森老师。”伊文回过头，答应着老师。斯蒂文森小姐拉起他的手，把他带回了教室。

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上午9:00。

伴随着上课铃响起，伊文和佩吉以及其他同学都坐在教室中。斯蒂文森小姐走进教室。她关上门，走到讲台中央。

“1+1=2，这是今天的第一堂课。”斯蒂文森小姐笑着说，她背着手慢步走着，“谁知道2+2等于几？”

孩子们都把手举得高高的，只有佩吉还趴在桌子上无精打采。哦，还有伊文。他实在没料到小学课程有这么无聊。或者说他想到了，但是下意识忽视了。

“好极了，多娜。对，2+2确实等于4。”斯蒂文森小姐随手点起来一个孩子回答，“好了，谁想回答3+3等于几？”