要去村子上学了吗？

对忍校，神寺宾稍有了解。

木叶的教育部与警务部、医疗部平级，是木叶的重要机构之一。

由千手扉间开创。

在这之前，忍者们都有家传的培养方法，并不需要上学。

忍者学校的建立，无疑是一场变革。

一来，打破了阶层垄断，让普通民众也能学习忍术，得到了大量平民的支持，凝聚了人心。

二来，木叶的有效战力迅速增加。

打赢两次忍界大战的根本，就是木叶极具规模的人才储备。

三来，通过鼓励各族摒弃隔阂，融入木叶集体，在家族之间架起了桥梁，师徒、同学等关系，很好地维持了内部发展的稳定。

简直一举多得。

虽然表面好处多多，但是各大家族想得很明白。

忍校也有致命的缺点，比如为了照顾天赋不一的学生，教学水平只会划定下限，对真正的天才而言无疑是个泥潭。

再者，培养出来的学生思维会被影响，更偏向于村子体系，对家族概念有所淡化。

这是各家族不愿看到的。

但同时，他们刚毕业就有指导上忍带队，晋升道路明确。

忍校出来的，提拔速度就是快。

利弊得失，清楚地摆在了桌面上。

很多家族考量后，会有一定的意愿让部分孩子去上学，以获取村子更多的官方资源。

为了彰显公平，平民的数量占到了三分之一。

然而，差距早就拉开了。

忍校的教学往往以基础为主。

比如三身术、忍具投掷、格斗、伪装、陷阱、逃生、搜集情报等等。

连爬树、踩水这种技巧都要由指导上忍传授。

更别提涉及查克拉性质变化的忍术了。

普通家庭的孩子只能毕业以后学习，而各族的后裔却可以在族内长辈的传授下，提前习得遁术乃至秘术技巧。

比如奈良、秋道一族。

他们天生资源优越，赢在起跑线上属于情理之中。

真正拥有发言权的上忍阶层也多半被各大忍族瓜分了席位，平民成才的忍者，少之又少。

比如波风水门。

可多少年才出现这么一个天才？

忍校提供机会，但不保证完全公平。

时值木叶37年。

第二次忍界大战刚刚结束。

木叶以惨烈的代价获得了胜利，各国迎来了短暂的和平。

神寺宾算了算时间，等他毕业差不多第三次忍界大战就要开打了。

根本没有喘息。

相对的，刷羁绊收获力量最好的地方，也只有木叶，没得选择。

谁让它是主角的故乡呢？

神寺宾内心既期待，又忐忑，双手枕在脑后，碎发浮动。

“真是喧嚣的风啊。”

……

一周后。

木叶隐村门口，一大一小站立在巨大的牌匾前。

他们正是神寺宾和药师野乃宇。

离开孤儿院，回到木叶村，药师野乃宇心中无限感慨。

而神寺宾更多的是觉得新奇。

这村子在画面里看过无数遍，很熟悉，但从没有真正走近过，又很陌生。

“走吧，先带你熟悉一下村子的布局。”

“嗯。”

两人进了村子，在街面上闲逛起来，沿着中轴线一路向北，又顺着木叶河漫步东西。

木叶四季分明，景色也没得说。