余深若有所思。

刚才进礼堂之前，他听到了方婷咬牙切齿地质问尤三，为什么能把筹码输得一个不剩。

尤三则畏畏缩缩地解释说，新校区的人把一场场比赛的参加费从5个筹码降低到了1个筹码，他一个脑热就给全投进去了。

然后一败涂地。

这样看来，在学生战争中，筹码的数量才是最重要的。

谁能巧妙地把更多的筹码留在自己手中，谁才是真正占据了优势。

余深刚来这学校，还不知道筹码要怎么用，只能向教导主任提示了自己手机上的app界面。

教导主任随即去准备了一个特殊的扫码机器，用它轻轻一扫，余深的账户便被扣掉了五个筹码。

剩余95。

高涵则拿出了五枚实物的筹码，看得出来他很中意这种手握筹码的感觉，得意洋洋地向余深提议道：“我说啊，你要是喜欢实物，回头可以去教育处那里兑换的。”

“不用了。”余深冷淡拒绝，“实物不方便携带。”

“好吧，我也就是个建议，你这人可真难说话。”高涵摇摇头，问教导主任，“老师赶快吧，我们现在是不是该决定谁坐庄了？”

教导主任：“是的。不过本次演练由我来坐庄为两位发牌，等正式比赛开始后，则用骰子来决定由哪一位同学坐庄。”

教导主任说完，拿出了一副崭新的扑克牌，去掉大小joker之后，三下五除二快速洗完，给余深和高涵各发了五张牌。

发完牌后，教导主任让他们各自看牌。

余深天生情绪不外露，看完也没什么反应，倒是高涵面露喜色，看样子抽到了不错的手牌。

“现在两位同学可以根据自己的手牌下注。”教导主任提示说，“下注必须是以5的倍数下。你们两个谁先来？”

余深再次拿出手机：“我先吧。下5个。”

“那我加注。演练而已，不玩点刺激的有什么意思？”高涵把五张手牌一合，大大咧咧地掏出了15个筹码，“加注，三倍。”

双方下注完毕，教导主任作为一个尽职尽责的荷官，又转向余深：“余同学，高同学加注了，你现在的选择有两个，要么再拿出10个筹码跟他保持水平；要么下比15个更多的筹码。”

余深问：“不能放弃吗？”

教导主任：“很遗憾，在对方加注的情况下不可以弃牌。只能跟注或者加注。”

“总之，”教导主任笑了笑，那模样看上去有些诡异，“已经搅合进来的局，就别想轻易走了。”

“……”

余深本来是没兴趣陪着高涵一起疯的，但转念一想这不过就是个演练，而且游戏不断进行下去才更有助于摸清规则，于是道：“我知道了。那就跟注吧，我再加10个。”

“好，这样的话，第一轮下注就算是结束了。”

教导主任刚才给两个人各发了5张，牌堆还剩下42张。

他把这42张背面朝上，放在桌子中间道：“每一轮下注结束后，可以更换手牌，最多能把五张手牌全换掉。你们要换吗？”

高涵觉得自己牌好，只换了一张，余深则随手换了两张。

教导主任：“现在进入第二轮下注。上一轮余深同学先手，这一轮就由高涵同学先来做决定。你是要下注还是要开牌？”

“开牌吧，一个演练而已，还要磨磨唧唧到什么时候去啊。”高涵流里流气地把手中的牌往桌上一丢，牌的花色立刻露了出来。

“是56789的顺子呢，高同学抽的牌果然不错呀。”教导主任兴味地看完牌说。

很快余深也跟着亮了牌，他的手牌全是黑桃，这种牌型叫做同花[注]，比高涵的顺子稍微大一点。

“嘁。”高涵咂嘴，“看来今天老子运气不行。”

教导主任无视了高涵的粗言陋语，宣布演练局以余深胜利，底池中的筹码被余深赢走。

演练赢了根本不能代表什么，高涵根本没当回事，反而笑嘻嘻地说“走着瞧”。

“游戏的流程就是这样，没问题的话就正式开始。正式游戏时，除过参加费，每个人有95枚筹码可以用来随意下注。”

教导主任又拿出了一副新牌和一个骰子，并且毫不犹豫地把之前用过的扑克扔进垃圾桶。

趁着教导主任不注意，高涵敏捷地拿过骰子说：“来来来，快快快，开始开始，我们决定一下庄家是谁。这样吧，余同学，点大我来坐庄，点小你来坐。”

“等等。”

就在高涵即将扬起骰子的那一时刻，余深忽然出声制止了他。

高涵动作稍停，疑惑道：“你怎么了？不会是不想比了吧？”

“不是。”余深一下下敲着桌面，毫不掩饰地盯着高涵的眼睛，“我只是有疑问，为什么要用骰子这种东西来决定坐庄这么重要的事？”

高涵有点发愣：“这……这不是历来的规矩吗？”

余深轻笑了笑，忽然起身要从他手里拿过那颗骰子。

他这一举动可称之为抢，高涵吓了一大跳，差点带着椅子往后滑一大步。

他下意识地去护那颗骰子，但余深几乎是在他手臂上轻松一按就逼得他松开了手。

骰子也落入了余深的手里。

高涵：“草……”

这一举动也让台下的普通学生和教导主任大惊失色。

“你们历来的规矩，”明明干出了抢骰子这种事，余深却轻描淡写地坐下了，他举起骰子，似笑非笑道，“——就是由这种六面都是4以上的骰子，来决庄家吗？”