笙儿并没有觉得自己的身世有多可怜，他拿起桌上的毛笔便照着夏渊明给的字帖开始一笔一划的认真临摹了起来。

夏渊明虽然对笙儿略感同情，但也没想过要对他特殊关照，扔了一本字帖给他之后便尽职的开始给何明秋授课。

他主要的授课对象自然是何明秋，笙儿不过是个附带而来的孩子，随便教着写几个大字便可。

夏渊明拿着书卷摇头晃脑的念着些通俗易懂的诗词，不时的开口解释或提问，何明秋坐在台下认真的倾听着，不时的点头或站起身发表自己的见解。

而笙儿则是在书声朗朗的环境下，沉下心来十分专注的练字，虽然他连自己笔下一撇一捺勾勒出来的字一知半解，但也抵挡不住他刻苦好学的精神。

很快，半晌的功夫过去了，夏渊明开始有些不济，便坐了下来，放下书卷一时兴起的出题，让何明秋作一首有关山水的诗。

何明秋微蹙眉头沉吟了片刻，脑海里浮现起昨日林楚浅念的那首，还未多想便下意识的脱口而出：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同；不识庐山真面目，只缘身在此山中。”

夏渊明倏然大惊，连忙站起身激动的走到何明秋身边，赞叹道：“好诗，不识庐山真面目，只缘身在此山中。没想到三小姐竟能作出如此佳句。”

何明秋回过神来，望着激动的连连抚着胡须的先生，这才意识到自己竟是不小心把林楚浅的诗给念了出来，她羞赧的低着头，面红耳赤。“先生，这诗并非我所出。”

夏渊明愣怔了，追问道：“那这诗你可知是何人所作？”

何明秋下意识的望向笙儿，抿着嘴轻轻的摇头。“这诗是白姨娘从偶尔的来的手札里瞧见的，如今手札不慎烧毁，作诗之人便不得而知了。”