返回第65章 教学(2 / 2)混在东京的道士首页

“咳好了,翻开国语课本第一页,这次考试的阅读理解,就是抽的这篇课文的第四自然段。”

“分数高达20分,所以你拿到了多少分?”张启灵看着绪方理珠提问道。

“零………零分………”绪方理珠低着头不敢看张启灵,她全是靠选择题拿分,最后的作文她连笔都没下。

“我就知道……其实阅读理解并不难,只要掌握技巧,拿个十分不是问题,试卷带没有?”张启灵目光看向绪方理珠。

“带了!”绪方理珠连忙从背包里拿出她的试卷,只见成绩栏一个鲜红的九分。

张启灵表示这分数他都看不下去,就算他以前数学就算没及格过,但再差也好歹是个双位数。

不过既然他接下来了,就会负责到底就算是头猪,他也有办法让它开窍,跟何况是个人。

樱岛麻衣则是默默的在一旁看着张启灵的教学,她很享受这种感觉…………

另一边侍奉社活动室内,雪之下雪乃和加藤惠也在教授古桥文乃理科知识。

不过很明显她们并不比张启灵轻松…………

太阳的余晖洒落在天边,时间已经接近傍晚,学校图书馆内,张启灵站起身伸了个懒腰。

“听懂了多少,实话实说。”张启灵目光看着绪方理珠,他能看出绪方理珠在很努力的学。

但是能学到多少,张启灵还真估摸不准。

“我大部分都听懂了!”绪方理珠拿着满是笔记的试卷,表情十分认真。

“哦?真的?那我随堂测验一下,如果通过了今天的复习的进度也就完成了。”张启灵觉得事情不会这么简单,不然平冢静就不会把绪方理珠和古桥文乃丢到侍奉社来。

“启灵君,请说!”

“这篇阅读理解表达了作者什么样的思想感情?不准看笔记!”张启灵将绪方理珠手中的试卷拿了过来。

授人以鱼,不如授人以渔,张启灵花了一个多小时的时间来讲解解答阅读理解的方法,在他看来只要不是白痴都能懂。

而且这个问题,他也讲解过好几遍了,他相信绪方理珠的国语老师,在讲评试卷时,肯定也讲过。

“作者的思想感情………感情……”绪方理珠开始在脑海中疯狂思索,她记得张启灵是讲过的可是就是想不起来。

“好了,我知道了,是我对你的期望太高了,这是我的错。”张启灵叹了口气。

“对不起。”绪方理珠眼瞳中闪烁着泪光,明明自己已经很努力的在学,可是为什么自己就是不行呢?

“我觉得启灵君,应该换一种教学方式。”这时一直保持沉默的樱岛麻衣开口了。

张启灵的教学方式没有错误,对于只要有点文科基础的来说,简单易懂,但是绪方理珠偏偏是个丝毫不懂的。

“换一种教学方式?”张启灵陷入了沉思。

樱岛麻衣点了点头:“嗯,启灵君的教学方式没问题,只要有点文科基础的都能听懂,但绪方同学刚好文科是她的死穴,所以哪怕再基础的知识,对她来说也很难理解。”

“所以我们要从她擅长的位置出发因材施教!”张启灵瞬间明白了樱岛麻衣的意思。

“启灵君,真是聪明,一点就通。”

“但是这样无疑在给我增加难度,我还不如每次考试前将答案给她,让她死记硬背就好。”张启灵翻了个白眼,这样可能会扑街的就是他了。

“但是启灵君,能拿到每次考试的答案吗?而且这只能解决一时只需,不是吗?”

“算了,我想想办法看能不能从道法入手,明天周末,绪方你就在家自己预习吧。”

“别哭啊,我没有责备你的意思……………”

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