下午，上自习课的时候，孙占彪班主任老师，把李鹏飞叫到孙老师自己单独的教研室。

去孙老师的教研室路上，李鹏飞的意识，就又给李鹏飞发出一个感知。

李鹏飞知道不妙了！

这个感觉咱得信。

这是咱的第六感意识给咱发过来的信号。

告诉你要出事儿了。

很可能自己有知识、意识、莫纳识的情况被孙老师发现了。

怎么办？

李鹏飞头上见汗。

没办法。

现在跑是没有用的。

自己现在的这个小身板，真的是太不给力。

在学校，孙老师应该不会对自己不利。

学生在学校内失踪，那绝对是一件大事。

挺着吧。

不挺着你又有什么招呢？

人死鸟朝天，不死万万年。到时候见机行事吧。

孙老师把李鹏飞带到他自己单独的教研室后，随手把门给关上。

李鹏飞的心，随着孙老师的关门，而提了起来。

看来必要时，得用自己的莫纳识通知自己的便宜爸妈了。

现在自己的这个小身板，实在是不给力。

孙老师在椅子上坐下后，指着身旁的椅子，对李鹏飞说：“坐吧”。

李鹏飞用奶声奶气的声音回答老师：

“孙老师好”，李鹏飞故意拉长声调：“妈妈说了，在老师面前，不可以坐的”。

孙占彪看着李鹏飞的样子，不禁笑了。心想：“你就装吧”。

对李鹏飞说：“李鹏飞同学，你知不知道，要听老师的话？”

“知道，不听老师的话，妈妈要打屁屁，打屁屁可疼了”。

李鹏飞必须见招拆招。

“那孙老师是不是你的老师呀？”

“是”。

“那你应不应该听孙老师的话呢？”

“听”。

“那你知不知道你自己意识有多少呢？”

“不知道”，李鹏飞开始装傻：“那是啥呀？”

“你看孙老师厉害不厉害呀？”

“厉害”。

“有多厉害你知道吗？”

“不知道”。

“那你咋知道孙老师厉害呀？”

“妈妈说的”。

“孙老师能教你很多很多的知识，你知道吗？”

“知道”。

“你咋知道的呀？”

“妈妈说的”。

“你想不想跟孙老师学更多的知识呀？”

“想”。

“你知不知道孙老师比你大很多？”

“知道”。

“多多少？”

“不知道”。

“就算你6岁加上60岁，孙老师也比你大老多了，你孙老师是600岁加800岁。这个你知道不知道？”

李鹏飞目瞪口呆。

完了，完了。自己肯定被发现了。

李鹏飞的额头上又见汗了。

李鹏飞一点也不怀疑孙老师有1千多岁。因为自己还50多岁呢。

这个孙老师都有1千多岁，难怪属性有那么长的一大溜。

这就是一个老怪物！

孙老师肯定知道，我有本不属于这个只有6岁的、这个小身板的、知识、意识、莫纳识。

不能再装傻了。瞅孙老师的这个样子，也不像对自己不利的样子。

横竖是一刀，爱咋咋地吧。

李鹏飞就奶声奶气地说：“知道。”

这回，李鹏飞不拉长音了。

孙占彪老师听到李鹏飞改变语气，明白李鹏飞的意思。

这样，事情就好办多了。

不然，你跟一个6岁的小屁孩有什么可说的？根本就没法像成年人那样去互相沟通。

孙占彪老师再一次问：“鹏飞，你知道自己有意识吧？”

李鹏飞这次不装傻了，直接回答孙老师：

“老师，我不旦知道我有意识，我也知道您有意识。而且，您的意识比我多多了。”