雅琼在想着自己的心事，她尴尬地笑了笑，一下不知说什么好，但她心里已经开始形成了一个大胆的计划。

话虽然这么说，詹总心里却在思考着雅琼所说的话，虽然他对雅琼想找家分校试用一下培训体系的做法跟当初的设想有出入，但如果真的全面铺开，他心里倒是不踏实了。万一失败那就是整个集团的失败，这风险也未免太大了！

一个新的体系出来不试的话永远都不知道正确与否。詹总慢慢明白了雅琼的用意，培训体系在集团是统一的，但各个分校的培训方案却是不一样的。如果分校的培训方案成功了，反过来倒是说明了培训体系是有效的。詹总想到了这层关系，他觉得这培训体系还真得试才行。

其实现在詹总也没有更好的办法，但现在金元与尚才都有了自己的特色，如果唯学不再做出特色来，今后的发展就不好说了。看雅琼这表情，有些担心她放弃。如果她真放弃的话，那他整个谋划都乱了套。

“这倒是一种新的思路，集团统一培训体系，各分校的培训方案与所针对的初中相结合，这也是集团以前没有做过的，说不定真是一条新路子。”詹总心里想道。

不管怎么说，这培训方法还是得试才行。詹总跟邓总交换了一下意见，邓总明白詹总的意思，詹总是想在下面找一个分校，死马当做活马医，说不定真能有效果。见邓总没有什么意见，于是詹总对雅琼说道：

“你也不要太担心，想到了方法就要勇敢地去试，但作为咱集团来说，还是得把影响尽量控制在可控的范围之内。中小学培训简单，说的是那些课程，比如说重点就是主科课程，到了后面还有不少副科课程。”

“嗯，这个我知道。”雅琼应道。

“你想想，就这些内容，哪象企业里，每一家企业都有自己不同的特点，而且检验培训好与坏的标准也不一样，企业要看培训效果，学校里则主要是看小孩的成绩能不能提高了。两都有相通之处，也有一些区别而已，你可以放手来做。”邓总也说道。

詹总与邓总这么一说，雅琼更加坚定了在青藤分校试用培训体系的作法。

既然青藤分校已经是唯学集团并不太重视的一所分校，那成绩肯定要差一截的。但往往又是这种不被重视的学校更容易出成绩，只要成绩有提高，那就可以说明培训方案是有效的。她估计别的分校应该也是差不多的情况。

想到这里，她说：“我看就找青藤分校来试用吧。”

邓总一听雅琼要找青藤分校来试，心里松了口气，青藤分校的成绩在省城的这些分校里应该是最差的，集团对那里也是有些力不从心。青藤分校的主管已经多次提到了要集团增强那边的实力，现在把那里作为试点，应该说是体现了集团对青藤分校的高度重视。

邓总还有个想法那就是詹总一直想推行他的精品路线，现在有了这个机会，也是看看他的精品线路这策略到底行不行得通了。

他看了看詹总，詹总没有说话，显然他也想到了试点成功与否可能带来的影响，别人试点一般都会找比较好的分校来试，至少也要选具有代表性的中等的分校来试，可雅琼却要找最差的来试，他心里开始犹豫起来，詹总觉得青藤分校不具有代表性，但别的分校他确实有顾虑。