返回第五十三章 第一次参加奥赛(1 / 2)培训班那些事首页

邱嫂子找到了雅琼。

“新的学期开始了,咱家的孩子还是报回英达去吧,那里可靠些。”

雅琼想了一下,说道:“你这样考虑也是可以的,我打算让艺成在好帮手呆一个学期试试,不行再转回到英达去。”

雅琼把三年级的培训体系做完之后,她心里对小学的那点知识已经有底了,她想验证一下到底是不是知识体系的基础与拓展的问题,便正式把艺成转到了好帮手的培训学校里去参加培训。

晚上,白校长来到了青藤阅览室里,他来看看雅琼做培训体系怎么样了。

“每年五月份都有数学奥赛的比赛,我们好帮手打算组织孩子们参加,你怎么看?”

雅琼想了一下,说:“三四年级的应该不会有太大的问题,但五六年级不好说。”

“为什么呢?”

“三四年级的起点跟别的培训学校是一样的,只要抓好现在的培训就不会有太多问题,但五六年级就不一样了,到咱来参加培训的都是基础不怎么好的,在原来的培训学校不适应,想换个环境的,或者是去试一试的。”

这种情况白校长已经考虑过,但之前没有真正地去做,往往容易把问题想得太简单,真做起来了,才发现困难比想象的要严重。

白校长叹了口气,说:“我也不知道这培训班到底该不该办,办了是对还是错了。”

雅琼本来是想实话实说,让白校长心里有底,可没想到却影响了他的信心,说道:“看白校长这样子是没什么信心了?”

“之前碰到英达的刘校长,他的意思是我们刚成立,形势可能不乐观吧,反正感觉不太好。”

雅琼一听,笑了,说:“英达那做法是有缺陷的,他们是靠硬塞知识,并没有外界传得那么神,我们有我们的杀手锏,我才敢说比较看好咱们的三四年级。”

“那我们又有什么杀手锏?”白校长有些摸不着头脑。

“我们还有个平时辅导,三四年级的考点少,通过几个月不断地重复,层层深入,必然比他们英达的更扎实。英达没有我们这样的长抓机制,必然有缺陷了。”

白校长越想越觉得雅琼的话有道理,便问:“那我们接下来该怎么做?”

“我都已经排好计划了,就等着培训班与辅导班同步按计划实施了。”

“那赶紧安排下去,你到了晚上就好好地盯一下,一定要弄出个像样的成绩来才行。”

听到雅琼这么说,白校长总算有了点信心,但他没有别的更好的办法,只能死马当做活马医。

几个月之后,希望杯与华数杯都考完了,老师们跟学生交流了一下,发现考得并不理想,大家都不愿意再谈竞赛的事。

晚上,白校长正召集老师们在总结着培训学校大半个学期的情况,准备为期末做准备。

消息灵通的龙岩进来了,他把竞赛的情况交到白校长手上,白校长一看,高兴了起来,他大声地对所有的老师说:“这个成绩对我们学校来说实在是太不容易了,周末要搞庆祝活动才行,越隆重越好!”

说完,他又兴奋地对龙岩与小芹说:“这事就交给你们两个来完成,一定要办出声势来。”

龙岩笑着说:“那行,有你白校长这句话,我就好办了,花钱可是我拿手戏。”