“叫什么名字啊？”

“萧霈川。”

“从哪儿转过来的啊？”

“16班。”

“哦，理科转文科哦……为什么转到文科班来啊？”

“额……高一选理科也是随便选的，后来有点想学法律，然后理科也学着没什么意思，就干脆转来读文科了。”

“哦，那好好读。”

一个声音像热茶，很醇厚，有年长者的低沉。

另一个声音像清泉，很清冽，又有男生特有的磁性。

萧霈川微微舒了一口气。班主任都没让他做自我介绍，语文老师却猝不及防地问了一通，也算是用另一种方式让他在班上做了自我介绍。

班上不少人都被语文老师的可爱举动给搞笑了。

对，是可爱。

36班的语文老师叫王武。五十岁左右，高高的个子戴个银框眼镜，浅浅的胡渣和头顶稀少的头发都微微泛白。

他有时虽然很威严，但讲课时有些举动和说的有些话在同学们眼里，也甚是可爱。

他进教室寒暄时往下一扫就发现了一个新面孔，就点了萧霈川，开始了刚才的对话。

林遥也像其他人那样忍俊不禁，又仔细听着萧霈川的回答。

同时，林遥也想起上学期第一节语文课时自己的遭遇。

上学期高二的第一节语文课，她就因为自己在分班考试时超常发挥的语文成绩被王武点了名，实在是突然。

紧接着，因为这个虚高的分数，文采不好、书写不好的她“荣幸”地被周琪选作了语文科代表。

当时林遥真是如芒刺背，十分心虚。

第一周，她就被点名回答了三四次问题。从此，她就开始战战兢兢又兢兢业业地上起了语文课。

王武上课有时候像唱大戏一样，倒是很有意思。