通道很窄，只能容一个孩子侧身通过。尽头是一段向下的铁楼梯，通往一个昏暗的地下室。

“要下去吗？”毛利兰担忧地问。

“当然！”工藤新一已经踏上了楼梯，“但大家小心，楼梯很陡。”

地下室比想象中要大，堆满了老旧的课桌椅、黑板和其他教学用具。角落里有一个铁柜子，门微微开着。

栗秋风走过去，发现里面是一些发黄的文件和照片：“看这个！”

照片上是战争时期的帝丹小学，校舍上挂着红十字标志。文件上写着“临时医疗所记录，1945年”。

“原来学校在战争时被用作医院...”工藤新一翻看着文件。

“这里还有东西”。毛利兰从柜子底部抽出一个铁盒，里面是一叠泛黄的信件和一张老旧的设计图。

工藤新一展开设计图：“这是旧校舍的原始蓝图！看，这里标注了一个秘密房间，就在...”

他的话被突如其来的响动打断。地下室的灯突然熄灭，孩子们陷入一片黑暗。

“有人来了！”铃木园子惊恐地小声说。

手电筒的光束在黑暗中乱晃，照出一个高大的黑影正从楼梯上快速下来。

“跑！”工藤新一大喊。

孩子们向地下室另一头的出口冲去，但黑影动作更快，一把抓住了跑在最后的栗秋风。

“放开他！”毛利兰转身一个漂亮的回旋踢，正中黑影的手臂——她最近刚开始学空手道，没想到第一次实战就用上了。

黑影吃痛松手，栗秋风挣脱开来，顺脚给了黑影一下，本来正打算直起身的黑影，再一次弯下腰去，隐约还能听见短暂的痛呼声。

栗秋风跑的头也不回，仿佛只是不小心，虽然他是故意跑最慢的，就是想等着被抓，但这人不仅没抓到，还勒他勒得这么紧，那就是他的不对了。

四个孩子冲出地下室，拼命跑向旧校舍出口。身后传来沉重的脚步声和愤怒的低吼。

他们钻出旧校舍的门，一路狂奔到学校前庭才停下，气喘吁吁地靠在一棵大树上。

“那、那是谁？”铃木园子上气不接下气地问。

栗秋风在心里回答她：‘是野老鼠。’

“没看清，”工藤新一喘着气说，“但肯定不是三浦老师，体型不一样。”

栗秋风突然发现自己的书包不见了，急得快哭了：“蓝图！我把蓝图和那些信落在那里了！”

“太危险了，不能回去。”毛利兰坚决地说，她栗秋风的拉住手。

“这不怪风，别哭”

工藤新一思考了一会儿：“至少我们知道了七大不可思议之一是怎么回事。而且那些战争时期的资料...也许和这一切有关。”

“现在怎么办？”铃木园子问。

“我打算先回去问一下我爸爸，”工藤新一决定道，“明天再集合讨论下一步。”

孩子们在校门口分别，各自带着满脑子的疑问和恐惧回家，栗秋风走在最后，总觉得有人在暗中注视着他们。

等了一会儿后，那视线还没有收回去，他回头看了一眼，旧校舍的窗口似乎有个黑影一闪而过...

他这是...被盯上了？

——

回到家的风，没有像另外三小只那样恐惧担忧，反而一脸认真的思考着：

如果明天他被绑架的话，要不要顺势被绑走呢？

今天没有被折腾的伏特加（警觉）：

孩子静悄悄，必定在作妖！